21 févr. 2007

Site très très complet pour l'école élémentaire

Ce site est une mine d'or pour nous, on y trouve des fiches d'exercices sur tous les domaines de l'école élémentaire. Je l'ai mis dans les ressources :)

Mathémat' et machin!

Personnellement, ça me rassure énormément d'avoir toujours des exercices de maths sur moi en cas d'urgence.

Beaucoup peuvent être mis au tableau et permettent de libérer du temps quand on arrive dans une classe!

J'ai trouvé plusieurs sites très intéressants:
Ici des tonnes d'opérations classées par périodes du C3. Extra!
Ici des problèmes pour le C3.

Voilà, je vais me limiter à ces deux sites car ils sont déjà très fournis!!

5 févr. 2007

Cyberclasse

Ce qui me pose le plus de problème c'est de savoir où en sont les élèves à cette période de l'année, j'ai donc cherché des programmations et je suis tombée sur le site de Cyberclasse, et plus spécifiquement sur leur partie programmation. Très très très utile je trouve!

2 févr. 2007

Called!

Voilà j'ai été appelée hier pour commencer lundi en tant que Zil à Lyon! Je suis H E U R E U S E!

Du coup je suis allée acheter quelque livres et on m'avait conseillé les "comment enseigner" chez Hachette que je trouve effectivement intéressants et pratiques quand on fait des remplacements ;)

Il y a tout: Les emplois du temps, les progressions, les fiches de preps, et même des conseils de gestion des élèves, des attitudes à avoir etc..

Voili voilou :)

16 janv. 2007

Bienvenue!

Bonjour à tous et bienvenue sur mon blog dédié à la liste complémentaire du CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles).

Vous me direz que c'est étrange de dédier un blog à la LC, en fait il n'est pas tant dédié à elle qu'à ceux qui y sont confrontés, je vais donc ici tenter de galvaniser des informations, conseils, documents qui pourront aider les futurs appelés à bien entrer dans le métier.

Je dis bien galvaniser car je n'ai aucune prétention à pouvoir effectivement produire quoi que ce soit.
Je suis moi même LC dans l'académie de Lyon et pas sûre d'être appelée mais souhaitant s'y préparer autant que possible . Ce blog sera donc fait de liens et de fiches trouvés ici et là :)

N'hésitez pas à m'aider à l'enrichir!!

Conseils pour le gestion de classe

Attention, ces conseils ont plusieurs sources, dont beaucoup de sources informelles, je ne prétends pas avoir la recette magique pour réussir son premier jour ;)
  • Arriver en tant que professionnel, c'est le meilleur moyen d'en avoir l'air, malgré nos lacunes.
  • Arriver avec sa "tête des mauvais jours", sans sourire ni paraître "sympa" (dixit Nadine :)).
  • Après, individuellement, être plus proche, plus sympa et lier un lien de confiance et de respect mutuel.
  • Si possible se présenter comme "madame machin" plutôt que "mademoiselle machin" (sauf pour les plus petits bien sûr).
  • Ne pas nécessairement parler aux familles de notre statut, notre affectation est légitime et n'a pas à être questionnée.
  • Poser tout de suite un cadre très carré, par exemple lister au tableau le déroulement de la journée, ne pas tolérer le moindre débordement, quitte à passer pour quelqu'un de strict, faire sentir aux élèves qu'ils sont pris en main et ne pas laisser paraître des failles que nous ne manqueront pas de ressentir.
  • Ne pas perdre de temps à se présenter de façon démesurée, commencer à travailler dès que possible, si possible en commençant par un travail écrit.
  • Ne pas entrer dans des débats sans fin sur la façon dont la titulaire faisait telle ou telle chose, sans quoi une grosse perte de temps et d'énergie s'annonce! (ex: "normalement les titres on les souligne deux fois", "normalement on peut aller aux toilettes à 12" etc.. ;)). Imposer ses propres normes.
  • Bien expliquer le but, la nature, les critères de réussite, etc.. de chaque activité, faire reformuler la consigne par les élèves et s'assurer qu'ils comprennent dans quelle discipline elle s'inscrit.
  • Quand les élèves sont en rang, n'autoriser aucun débordement, s'arrêter fréquemment pour s'en assurer.
  • Ne pas commencer une activité avant que la classe soit prête et disponible.
  • Ne pas crier toute la journée, les élèves doivent pouvoir sentir qu'il y a différents "degrés", on a tous une limite et crier tout le temps c'est l'atteindre trop vite et ne pas pouvoir avoir un "degré" supérieur.
  • Toujours aller au bout de l'application d'une punition, même si elle ne nous somme plus adéquate, afin de ne pas faire sentir aux élèves que vous doutez (à part si vraiment elle est injuste..)
  • Bien sûr favoriser les punitions "intelligentes" qui font vraiment avancer les élèves dans leur réflexion, plutôt que de la copie de lignes par exemple..
  • Ne pas hésiter à s'appuyer sur l'équipe pédagogique mais aussi sur un conseiller pédagogique.
  • Ne pas être démoralisé si tout n'est pas parfait, nous n'avons pas été formé à ça, mais l'apprentissage sur le tas fera son travail ;)

Voilà, n'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou de vos ajouts, je les incluerais volontier à ces conseils :)